Խաղը երեխայի հիմնական զբաղմունքն է, աշխարհաճանաչողության նրա հիմնական գործիքը: Խաղի արդյունքում զարգանում են երեխայի մտավոր, ֆիզիկական, սոցիալական և զգայական ոլորտները, ակտիվանում է երևակայությունը: Խաղից է կախված, թե ինչ հմտություններով կզինվեն երեխաները, թե ինչպիսի մարդ կդառնան նրանք ու թե ինչպիսի աշխարհ կկերտեն վաղը:
Продолжить чтение «Խաղերը որպես երեխաների զարգացման կարևոր հիմք»Ռադիոակտիվության ազդեցությունը մարդու օրգանիզմի վրա և ինչպիսի կանխարգելիչ քայլեր կատարել Նախագիծ
Նախատեսված է ՝ 9-12 դասարանի աշակերտների համար
Իրականացման տևողությունը ՝ 1 շաբաթ
Նպատակը ՝ Ծանոթացնել ռադիոակտիվություն երևույթի հետ։
Продолжить чтение «Ռադիոակտիվության ազդեցությունը մարդու օրգանիզմի վրա և ինչպիսի կանխարգելիչ քայլեր կատարել Նախագիծ»Շրջակա միջավայրի աղտոտումը հանքավայրերի հետախուզման ժամանակ
Հանքավայրերի հետախուզության ընթացքում բավականաչափ վնասվում են կանաչ տարածքներ, որոնց հետագա վերականգնումը դառնում է հիմնականում անհնար: Ուսումնասիրության նպատակով փորվածքների անցկացման համար կառուցվում են ճանապարհներ, որոնք խախտում են բնական հողերի շերտերը: Հաշվարկված է, որ 1 սմ հողաշերտի բնական վերակագնումը իրականանում է 18 տարվա ընթացքում:
Продолжить чтение «Շրջակա միջավայրի աղտոտումը հանքավայրերի հետախուզման ժամանակ»Ռադիոակտիվության ազդեցությունը շրջակա միջավայրի և մարդու վրա
Մեր մոլորակը համարվում է կենդանի օրգանիզմ, այն մահացած չէ և նրա խորքում կատարվում է տեկտոնական, ֆիզիկական և քիմիական բազմատիվ պրոցեսներ: Մոլորակի առաջացման ժամանակից նրա կազմի մեջ միասին տեղադրվել են նաև ռադիոակտիվ էլեմենտներ, որոնք իրենց խիստ դերն են կատարվում մեր մոլորակի ընդերքում և մակերևույթում կատարված երևույթների վրա:
Продолжить чтение «Ռադիոակտիվության ազդեցությունը շրջակա միջավայրի և մարդու վրա»Բարև ձեզ։ Ես Անին եմ։ Մասնագիտությամբ երկրաբան-սեյսմոլոգ։ Ավարտել եմ Երևանի պետական համալսարանի Աշխարհագրության և երկրաբանության ֆակուլտետի Երկրաբանություն բաժինը։
Продолжить чтение

